在艺术教育系办公室老师的统筹规划以及教务处、各班班主任、评委老师等的大力支持下，19级学前教育专业382位学生的“知行合一  德才兼备技能考试暨竞赛活动”，历时三天（12月10日——12月12日）圆满结束。

根据学前教育专业在校学生的人数及其它具体情况，本期的技能考试同上期相比做了一些合理合情的变动：不同年级，在不同的周次进行；每个年级只占用一周中的周二、周三、周四进行考试，周一、周五按课表行课。通过此次活动，我们总体了解了一年级第一学期的学生在琴法、幼儿舞、美术手工技能上的优点与不足，为老师们以后的教学提供了更加明晰的方向。

本次技能考试绝大多数的同学表现较好，她们态度端正、积极上进：能按主持人的要求有序上台，能着统一服装、梳统一发型，勇于在众人面前展示自己的技能，能及时与同学老师交流心得体会，能大方的上台弹奏规定曲目，尽管还不够理想……但同时，我们也发现了学生中存在的问题：一少部分男生既不能弹也不会跳（下来应该动员他们转专业）；规定曲目偏少了些，导致考试中的听众学生没有新鲜感，故而不能保持较好的听众该有的状态；上台考核时的礼仪没到位等。

相信，通过本期的技能考试活动，一定能起到“教学相长”的效果。